基于核心素养的初中语文深度阅读教学研讨

本文首先立足阅读视野、阅读技能、阅读审美、阅读思维四个维度,分析了核心素养背景下初中语文深度阅读教学的侧重点,然后概括了核心素养背景下初中语文深度阅读教学的六项原则,最后从五个层面出发,探讨了基于核心素养的初中语文深度阅读教学的策略,以期为广大教师的课程建设提供更多的思路。