摘要
随着现代信息技术在飞速发展的过程中与现代教育思想的深度融合,微课作为一种运用信息化技术平台灵活呈现学科教学内容的数字化资源应运而生,以其巨大优势和广阔的发展前景成为当今教育领域最有影响力的教学资源之一。虽然微课在中职思政课教学中的应用,对于转变教师教育理念、弥补传统教学模式的不足、激发学生学习兴趣、提升教师信息素养等方面具有积极作用,但就运用现状来说,效果并不理想。为此,中职学校和教师要提高对微课的正确认知与重视程度,积极提升思政课教师的信息素养和制作微课的能力,肯定微课在教学中的实际应用价值,提高微课运用的普及率,实现中职思政课教学质量的有效提升。
出处
《亚太教育》
2024年第12期106-109,共4页
Asia-Pacific Education