小学英语单元整体教学理念下的读写教学策略

阅读与写作是小学英语教学的重要组成部分,是学生学习英语的重要方式。单元整体教学理念下的读写教学是提高学生读写能力的重要途径,为此开展了小学英语单元整体教学理念下的读写教学策略研究。基于小学英语单元整体读写教学对学生发展的意义,通过创设完整情境,激发学生读写兴趣和拓展读写材料,增强学生读写体验,解决小学英语阅读能力和写作能力培养割裂的问题;通过把握单元主题,明确整体读写教学目标和在单元主题下循环递进开展读写实践活动,解决了读写活动忽视单元主题意义表达的问题,从而提高了小学生的英语读写能力。