摘要
合作学习的实施有助于构建积极的学习氛围,在团队协作中,学生不仅能够系统性学习数学知识,还能真切体会到团队合作的重要性,有利于实现合作精神的塑造,对于他们未来的学习和生活都具有积极的正面影响。对此,以“小学数学教学中如何培养学生合作学习习惯”为主题展开探究,阐述合作学习的基本情况,分析小学数学教学合作学习的重要价值,结合实践案例提出培养学生合作学习习惯的方法与策略,促进小学数学教学改革的实施,在团队协作学习中提高学生的数学学科核心素养。
出处
《亚太教育》
2024年第12期158-160,共3页
Asia-Pacific Education