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高中历史必修与选择性必修教学衔接问题探究
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摘要
统编版高中历史教科书以通史与专题体例编排,前者以内容的精炼性与时序性勾勒出中外历史的时空发展线索,后者则引导学生从政治、经济、社会、文化等视角进一步探究世界历史的发展规律。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》也指出了必修与选择性必修的关系。
作者
郭新德
机构地区
广东省深圳市龙津中学
出处
《中学历史教学参考》
2024年第21期7-9,共3页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
高中历史
中外历史
体例编排
时序性
精炼性
教学衔接问题
必修
时空发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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