基于核心素养的初中历史单元作业设计研究

使学生在接受历史教学的过程中逐步建立起符合历史学科鲜明特色的核心技能、良好品德及正确的价值观,是历史教学的目标所在。因此,在构思历史作业、挑选素材及布置安排的过程中,培育学生的历史学科关键素养应贯穿始终。作为作业设计的中心任务。