摘要
试卷评讲是中学历史课堂教学的重要一环,在课堂教学中起到重要的查缺补漏的作用。试卷是检测学生知识掌握牢固与否的重要方式,作为检测的试卷,是考查学生知识储备和知识迁移的“ph试纸”,可是当学生完成了一次考试之后,并不代表检测环节的完成。
出处
《中学历史教学参考》
2024年第21期53-55,共3页
Teaching Reference of Middle School History
基金
河北师范大学2021年度人文社会科学校内科研基金“新时代高中历史教师专业发展路径与策略研究”(编号:S21B037)
河北省高层次人才资助项目2015年度专项课题“民国时期高等教育政策”(课题编号:A201500125)的研究成果。
