期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

基于STSE教育理念的项目式学习教学设计研究

下载PDF
导出
摘要 发展学生核心素养是当前高中化学教学的重点内容,然而,大部分学生在实际的学习中仍存在缺乏自主学习意识、未能掌握科学的学习方法等问题,影响教学目标的达成.基于STSE教育的项目式学习教学突出以学生为主体的教育理念,采用可视化的学习方式是发展学生关键能力与必备品质的重要途径.从STSE教育及项目式学习内涵出发,通过明晰教学目标、安排阶段任务、展示项目成果、完善总结评价等对STSE教育视角下的高中化学项目式学习教学设计路径进行总结,旨在为学生搭建良好的学习环境,以项目驱动的方式促进学生全面发展.
作者 李元华
机构地区 福建省龙岩第一中学
出处 《中学化学教学参考》 2024年第21期1-3,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金 2021年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“基于深度学习的高中化学项目式教学应用研究”(项目编号:JSZJ21174)(福建教育学院资助)研究成果。
关键词 STSE教育 高中化学 项目式学习 教学设计
分类号 G632.4 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献29

  • 1徐涵.项目教学的理论基础、基本特征及对教师的要求[J].职教论坛,2007,23(03X):9-12. 被引量：578
  • 2王春燕.项目式教学的研究与应用[J].计算机教育,2007(09X):10-11. 被引量：31
  • 3Morales, T. M. , E. Bang and T. Andre, A One-year Case Study: Understanding the Rich Potential of Pro- ject-based Learning in a Virtual Reality Class for High School Students[J]. Journal of Science Education and Technology,2013,22(5) : 791-806.
  • 4Mettas, A.C. and C. C. Constantinou, The Technology Fair. a project-based learning approach for enhancing problem solving skills and interest in design and technol- ogy education[J]. International Journal of Technology and Design Education, 2007,18(1) : 79-100.
  • 5Robinson, J. K. , Project-based learning., improving student engagement and performance in the laboratory [J]. Analytical and Bioanalytical Chemistry, 2013, 405 (1) : 7-13.
  • 6Lee, D. , Y. Huh and C. M. Reigeluth, Collaboration, intragroup conflict, and social skills in project-based learning[J]. Instructional Science, 2015, 43 (5): 561- 590.
  • 7Lavy, I. and A. Shriki, Investigating changes in prospec- tive teachers' views of a ' good teacher' while engaging in computerized project-based learning[J]. Journal of Mathematics Teacher Education, 2008,11 (4) : 259-284.
  • 8. Chang, C. and K. Tseng, Using a Web-based portfolio assessment system to elevate project-based learning per- formances [J ]. Interactive Learning Environments, 2011,19(3) : 211-230.
  • 9Lynch, R. , P.M. McNamara and N. Seery, Promoting deep learning in a teacher education programme through self- and peer-assessment and feedback[J]. European Journal of Teacher Education, 2012,35(2): 179-197.
  • 10"深度学习"教学改进项目实验工作方案(试用)[Z].教育部基础教育课程教材发展中心,2014(9).

共引文献186

中学化学教学参考
2024年 第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部