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人教A版新旧教材例题、习题对比研究——以函数的概念及性质为例

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摘要选取人教A版高中数学新旧教材中例题、习题做对比研究,以"函数的概念及其表示""函数的基本性质"为例,从题目数量、情境结构、思维特征、细节变化四个方面展开论述.研究发现,新教材中的例题、习题数量明显增多,现实生活情境稳中有升,层次顺序由简至难,对于新课标下的解题教学具有导向作用.

作者詹远美

机构地区重庆市第十八中学

出处《中学数学教学参考》 2024年第21期21-22,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词教材例题习题函数概念函数性质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2024年第21期

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