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大单元教学模式对青少年乒乓球训练效果的影响
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摘要
大单元教学模式强调知识的整合和情境教学,旨在帮助学生在体育技能学习过程中构建完整的知识体系,提高学习效果,对于青少年乒乓球教学而言,相较于传统教学方式,大单元教学有利于提高学生关于乒乓球技能的掌握,激发青少年关于乒乓球学习的兴趣。鉴于此,建议注重传统教学模式与大单元教学模式的结合;注重大单元教学模式中,对于学生正向思想、情感和意志的培养,并可以尝试在其他运动项目教学中应用大单元教学模式,以促进青少年乒乓球学习效果,并拓展大单元教学在体育领域的应用。
作者
杨一帆
机构地区
唐山师范学院
出处
《新体育(下半月)》
2024年第8期65-67,共3页
New Sports
关键词
大单元教学
青少年
乒乓球
学习效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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