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线上线下混合式教学背景下高校思想道德与法治课程教学改革研究

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摘要 针对高校思想道德与法治课程在教学实践过程中存在的问题,采取线上线下相结合的混合教学模式,推进高质量的专题化教学,优化课程考核方式,加强对实践环节的设计,有效开展课程教学改革。
作者 刘宁
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2024年第6期40-42,共3页 Henan Education

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