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基于“赛教融合”的艺术设计课程教学改革与实践

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摘要 随着社会发展的不断推进和人才培养需求的变化,艺术设计专业教育也面临着新的挑战,传统的课堂授课模式已经无法满足学生全面发展的需要。探讨基于“赛教融合”的艺术设计课程教学改革策略与实践,提升教师教学水平,提高学生综合能力,深化课程教学改革,优化课程教学内容,培养更多具有创新精神和实践能力的艺术设计人才。
作者 杨柳春
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2024年第6期71-72,共2页 Henan Education
基金 西南林业大学教育科学研究课题“艺术设计课程‘以赛促教以赛促学’教学改革研究与实践”(编号:YB202133)。
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