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核心素养导向的初中历史课堂学习目标制定

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摘要一、明确核心素养导向的初中历史学科目标.核心素养这一概念的提出主要始于经济合作与发展组织1997-2005年所开展的"素养的界定与遴选"研究项目.2014年3月《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出把核心素养体系作为研究学业质量标准.

作者符刚

机构地区北京师范大学神木实验学校

出处《中学历史教学参考》 2024年第20期77-80,共4页 Teaching Reference of Middle School History

关键词初中历史核心素养立德树人经济合作与发展组织学业质量标准深化课程改革课堂学习目标根本任务

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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