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新课程标准背景下初中科学"起始章"教学建议

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摘要以义务教育《科学》教科书"起始章"教学为例,提出了从科学探究转向探究实践、增补融合科学史料、联系现代科技热点、夯实学生基本实验技能等教学建议。

作者沈伟云

机构地区浙江省嵊州市甘霖镇蛟镇中学

出处《中学物理教学参考》 2024年第19期31-33,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

基金 2022年度浙江省教研课题“指向科学思维的初中科学教材栏目教学研究”,课题编号:G2022193。

关键词课程标准初中科学起始章教学建议科学入门

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2024年第19期

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