摘要
随着社会的发展和进步,我国的教育模式在不断更新完善。劳动教育作为一种重要的教育形式,已成为当代教育中一个重要话题。劳动教育不仅可以帮助学生增强动手能力和实践能力,还可以培养学生的自理能力、动手能力,以及在团队中的合作精神和责任心,有利于学生全面发展。语文是一门十分重要的学科,将劳动教育融入初中语文课堂教学,不仅能够促进劳动教育的发展,也能方便语文教学活动的开展。本文将在探讨劳动教育本质的基础上,提出将劳动教育融入初中语文课堂的一些相关举措,希望能够对从事相关研究的人员提供一些帮助。
基金
泰州市“十四五”教育科学规划2021年度课题“依托课程基地融通乡村学校劳动教育的实践研究”研究成果,课题编号:tzyblx2021-057。