核心素养视角下的初中道德与法治教学

在核心素养视角下,初中道德与法治教学致力于培养学生的全面发展,注重知识、技能与情感态度价值观的融合。本文探讨了核心素养理念在初中道德与法治教学中的应用,通过更新教学观念、明确教学目标、丰富教学内容、创设教学情境等策略,旨在提升学生的道德与法治素养,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的未来公民。