摘要
虚拟仿真技术在教育领域的应用日益受到关注,本文旨在探讨高职环保类专业“虚实结合”教学模式的实践。高职环保类专业在培养学生懂得基本理论知识的基础上,更加注重培养岗位技能和职业素养。通过将虚拟仿真教学与实践教学相结合,解决实践教学的“三高三难”痛点和难点,同时丰富了教学手段,可以提高学生的学习效率和实践能力,促进高职环保类专业教学的不断创新与发展。研究为高职环保类专业教育的改革与创新提供了有益的借鉴和参考。
出处
《科技风》
2024年第22期34-36,共3页
基金
2022年度广西职业教育教学改革研究项目“基于虚拟仿真实训基地建设的高职环保类专业‘虚实结合’教学的研究与实践”(GXGZJG2022B094)
2022年度广西生态工程职业技术学院教育教学改革研究项目“‘岗课赛证’综合育人背景下虚拟仿真平台在《仪器分析技术》课程中的应用”(2022QNZX06)。
