摘要
新型活页式教材开发是高职院校“三教”改革的重要组成。文章通过梳理我国活页式教材的建设历程、分析当前教材建设中的两大问题或盲点,从宏观视角提出了高职活页式教材“一专二基三素养”的建构模型,也从微观视角探讨了教材具体内容的建设思路。文章展望了活页式教材下一步建设的方向,即纸版教材与线上教学平台相结合,发挥数据的力量,课程内容与创新创业、课堂思政、职业发展与职业规划的深度融合。
出处
《科技风》
2024年第22期153-155,共3页
基金
教育部学生服务与素质发展中心“全程化就业指导信息化教材与活页式辅助教材(工具书)建设研究”(项目编号:JC21032)。