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指向解题能力的初中生物教法探讨

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摘要在生物学科中,题型多样而复杂,教师要关注学生解题能力的培养.解题能力体现在读题能力、识图能力、解答与表达以及生物实验能力等.教师要结合不同题型,详细解读解题的思路和方法,帮助学生深刻领悟生物知识,积累生物解题经验.

作者吴莉华

机构地区江苏省南通市通州区川港中学

出处《数理化解题研究》 2024年第20期143-145,共3页

关键词解题能力教学策略初中生物

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第20期

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