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数形结合思想在高中数学中的应用

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摘要数形结合思想在高中解题中的应用十分广泛,从概念来看,就是借助数与形之间的联系,从而把抽象、复杂的问题直观化,帮助学生多角度分析解决数学问题.本文将从高中数学的常见题型入手,多角度分析数形结合在高中数学解题中的应用.

作者赵永利

机构地区浙江省缙云中学

出处《数理化解题研究》 2024年第21期63-65,共3页

关键词高中数学数形结合思想以数解形以形助数数形结合

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第21期

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