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中职语文写作教学中实施小组合作学习的效果评估
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摘要
语文是基础教育学科,而阅读与写作是语文教学中的两个重点项目。目前,大部分中职院校的写作教学质量尚未达到素质教育与新课标提出的新标准,而教学实践表明,小组合作教学可以在一定程度上破解当前中职语文写作教学面临的困境。小组合作学习,指教师在教学过程中引导学生以小组为单位,开展以学生为主体的自主学习或探究式的学习活动。
作者
宋开燕
机构地区
金昌市理工中等专业学校
出处
《格言(校园版)》
2024年第21期62-64,共3页
Motto
关键词
小组合作教学
素质教育
中职院校
基础教育
重点项目
小组合作学习
新课标
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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