摘要
在新媒体背景下,针对高等教育文化育人功能的研究日益受到重视。文章探究新媒体与高等教育文化育人的互动关系,以及在此背景下实现文化育人的有效路径,分析如何利用新媒体特性优化高等教育的文化育人功能,从而提高学生的文化素养和批判性思维能力,增强他们的社会责任感和创新意识。文章采用文献回顾、案例分析和实证调查等方法,总结新媒体在教育领域的应用现状及其对高等教育文化育人功能的潜在影响;深入研究具体策略的实施效果;同时通过实证调查收集一手数据,评估新媒体在不同高等教育机构中的实际应用效果。在新媒体背景下,高等教育机构应重视自身文化育人功能的转型和升级,通过建立综合性的新媒体教育平台、加强网络文化建设、利用新媒体传播优秀文化及创新教学方法,可以有效增强高等教育的文化育人效果,提升学生的文化认同度与参与度。文章不仅为高等教育机构提供了文化育人的实践路径,还为未来研究提供了新的视角和研究基础,对促进新媒体背景下的教育创新具有重要的理论和实践意义。
出处
《新闻研究导刊》
2024年第13期53-55,共3页
Journal of News Research
基金
2020年度湖南食品药品职业学院教科研课题“当代大学生社会主义核心价值观形成的实施路径研究与探索--以药学院学生管理为例”研究成果,项目编号:KT202010。