摘要
当今时代,数字景观技术结合设计、规划和技术要素,在城市发展和环境规划中发挥着日益重要的作用。随着技术的进步,尤其是虚拟技术如虚拟现实(VR)和增强现实(AR)的兴起,数字景观技术教育面临着重大的转型机遇。讨论了构建数字景观技术课程体系的策略,包括课程设计的理论框架、虚拟技术与教学内容的整合、适当技术工具与平台的选择、学习活动的创新设计,旨在为高校中基于虚拟技术的数字景观技术课程体系的发展提供指导和参考。
出处
《现代园艺》
2024年第16期198-200,共3页
contemporary horticulture
基金
2022年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目“新时代劳动教育融入园艺专业应用型人才培养模式的研究与实践”(项目编号:SJGY20220480)
2021年度黑龙江八一农垦大学研究生处教学指导项目“农业院校风景园林专业硕士实践能力培养研究”(项目编号:YJG202103)
2022年度黑龙江八一农垦大学研究生处教学指导项目“园林规划设计专题教学案例库”(项目编号:ALK202209)。
