摘要
当下,随着经济结构的调整和就业方式的转变,高校职业生涯规划教育的问题愈发凸显。高校开展此类教育的核心目的在于培养大学生的自我规划、认知和适应社会能力,引导他们在学习期间注重综合能力的提升和专业知识的学习,以便为实现个人社会价值提供科学方法。针对当前我国高校在职业生涯规划教育存在的不足,文章提出了一系列改进策略,旨在完善教育体系,助力大学生更好地规划未来,顺利融入社会,实现自我价值。
出处
《就业与保障》
2024年第6期136-138,共3页
Employment and Security