摘要
1946年抗战胜利后,“徐悲鸿美术学派”产生了一次历史性的南北学术分流。复员南京的一路经过“国立中央大学师范学院艺术学系”“南京大学师范学院艺术系”“南京师范学院美术系”的演变,践行了一条与徐悲鸿既有联系又有区别的写实主义衍化之路。油画教学在学院写实的基础上融入了印象派光色、后印象主义和装饰性色彩。中国画教学延续了较为传统的授课方式,徐悲鸿“素描加笔墨”的中国画改良范式影响有限,这些展现了“徐悲鸿美术学派”丰富多元的形态。
出处
《美术研究》
北大核心
2024年第4期24-31,共8页
Art Research
基金
2023年江苏省社会科学基金一般项目“江苏地域近代美术留学史料整理与研究(1904-1949)”[项目编号:23YSB004]。