校长是教师发挥课程领导力的“引路人”

教育强国建设背景下,课程改革面临着一系列新的要求,这些要求旨在实现教育的现代化,促进学生的全面发展,为国家的长远发展培养社会主义建设者和接班人。在治校办学中,校长应引领学校适应教育改革的要求,推动教育创新,特别是发挥领导力,将课程改革与提升教师课程领导力同步设计,实现“人与事共发展”。