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数智时代校长领导力:角色认知和提升路径

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摘要 随着大数据和人工智能技术等新一代信息技术的快速发展,数字化与智能化(简称“数智化”)是驱动和引领社会发展的核心要素,教育的数智化已经成为全球教育改革与发展的趋势,是驱动教育优化与创新的重要路径。校长的数智化领导力是一种综合能力,是影响学校办学数智化的关键要素。校长在数智化办学过程中扮演着“倡导者”“创新者”“组织者”和“保障者”的角色。
作者 赵骎
出处 《人民教育》 北大核心 2024年第13期57-59,共3页 People's Education
基金 国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“人工智能技术的教育伦理评估指标体系研究”(BCA200081)的阶段性成果。
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