优化学校外部治理提升协同育人水平

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摘要 2023年1月,教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》提出:“学校要把统筹用好各类社会资源作为强化实践育人的重要途径,积极拓展校外教育空间,着力培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。”四川省成都市教育科学研究院附属学校(西区)聚焦校外资源,积极探索,打通校家沟通交流的渠道。

作者彭昌奎

机构地区四川省成都市教育科学研究院附属学校(西区)

出处《人民教育》北大核心 2024年第13期63-65,共3页 People's Education

关键词协同育人校外教育实践育人校外资源外部治理沟通交流学生社会责任感积极拓展

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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人民教育

2024年第13期

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