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大学促进可持续发展:价值、实践与反思
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摘要
大学促进可持续发展这一理念的出发点,可以追溯至大学如何认知自身与外部世界关系的哲学层面,是关于大学如何促进社会进步的思考。大学之功用、大学目的观与功能论、大学面向“共同利益”等理论可以被视为在不同程度上参与了大学促进可持续发展这一理念的奠基过程。
作者
马佳妮
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《中国社会科学文摘》
2024年第7期143-144,共2页
CHINESE SOCIAL SCIENCE DIGEST
关键词
目的观
外部世界
促进可持续发展
实践与反思
功能论
共同利益
哲学层面
大学
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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