核心素养视角下小学数学计算能力的培养策略

在21世纪的知识经济时代,教育承载着培养具备终身学习能力和创新精神的新一代的重要使命.核心素养作为个体适应未来社会发展与终身学习的关键能力和必备品格,已经成为当今教育领域的研究热点和实践焦点.对于小学数学教育而言,计算能力不仅是学生学习数学学科的基础,还是其逻辑思维、问题解决能力和创新思维能力的重要体现.本文主要是从核心素养的视角出发,探讨小学数学计算能力的培养策略,具有重要的理论和实践意义.