小学数学“致用课程”发展核心素养的方法枚举

“致用课程”是一种以引导学生学以致用为目标的课堂教学理念,本文基于“致用课程”,就如何发展数学核心素养展开探讨。从分析教学主题、融入核心素养目标、动态呈现教材内容、紧密联系学生生活、设计有效问题、引导学生思考、激活学生认知冲突、注重培养批判性思维等多个方面探索有效策略与方法。