新课标下小学数学“综合与实践”教学思考

新课标下小学数学教学强调“让学生在实践中学习,让学生通过实践应用来提高数学能力”,小学数学“综合与实践”板块内容的优化教学已成为当今教育界的热点话题。基于此,本文对小学数学“综合与实践”教学内容的特点和教学现状进行了剖析,并在此基础上提出了深研教材内容,定准教学目标;基于课程标准,开发教学内容;引导学生参与,调整教学方式的优化教学对策。