乡村振兴战略背景下景观设计课程改革与实践探讨

现阶段我国乡村振兴工作进入关键阶段,亟须大量高水平人才的支持。高校作为乡村振兴人才输送的主阵地,加强专业课程教学研究,提高乡村振兴人才培养质量十分重要。景观设计课程是高校园林专业基础课程,其教学改革关系到乡村景观设计人才培养。基于此,文章以景观设计初步课程改革为出发点,结合乡村振兴现实情况,探索如何通过课程改革强化人才培养效果,为乡村振兴战略实施提供有力支持。