TPACK框架下技工院校教师信息化教学能力提升研究

教育数字化时代对技工院校教师信息化教学能力提出更高要求。文章从TPACK角度出发,在调查技工院校信息化教学现状的基础上,分析当前技工院校教师信息化教学能力存在的问题,并从学校层面提出对策,为技工院校提升教师TPACK能力找准方向。