网络流行语的泛化对大学语文教学的影响

在网络信息技术高速发展的背景下,网络流行语以形式多样、内涵丰富、个性突出等特点备受大学生青睐,使用场景逐渐蔓延到大学语文课堂。文章通过辩证方法分析网络流行语的泛化对大学语文教学的影响,并提出构建合理的网络流行语使用方式,从而增强大学语文教学的吸引力和实效性。