基于项目驱动的线上线下混合式校企合作课程开发研究——以旅行社经营与管理课程为例

课程改革研究有益于缩短学生进入旅行社企业各工作岗位的适应期,文章结合旅行社经营与管理课程建设实际,在分析该课程现存问题的基础上,阐明通过校企合作开发的课程建设,可以实现理论与传统教学接轨、理论与企业实践接轨、考核模式与企业岗位实际接轨,调动学生的课程学习积极性和内在主动性,提高学生就业竞争力,旨在为新形势下旅游管理类专业应用型人才培养模式改革提供有益借鉴。