基于任务驱动与项目导向教学法的土地整治课程教学模式研究

土地整治是国土资源调查与管理专业中强调实践性的一门核心课程。文章针对土地整治课程教学实践中存在的问题,探究在课程中运用任务驱动与项目导向教学法的必要性及实操性,并构建“教师提出任务,学生接收任务—学生探究协作,教师指导协助—学生展示交流,教师点评完善—教学评价,总结提升”的教学模式。