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基于MOOC的教学改革创新价值及路径研究——以“石油与天然气地质学”课程为例

Research on the Innovation Value and Path of Teaching Reform Based on MOOC:Taking the Course of Petroleum and Natural Gas Geology as an Example
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摘要 作为学生的专业必修课,“石油与天然气地质学”综合性强且呈现发展性态势,教学内容繁杂,需要教学时化繁为简,不断整合教材中的重点和难点,并且进行系统性教学。随着经济社会发展及教育教学水平和辅助平台的进步,“石油与天然气地质学”教学改革势在必行。“石油与天然气地质学”注重实践与理论相结合,借助科学技术和电子信息平台不断改造传统学科的表现形式和教学手段,进一步促进学生专业理论和实践水平的提升。“石油与天然气地质学”是在石油地质学基础上完善发展而来的。教学体系不断吸收国内外先进教学成果,进而借助现代科学技术提升教学效果,转变教学模式,提升教学质量。 As a required course for students’major,Petroleum and Natural Gas Geology is highly comprehensive and presents a development trend.The teaching content is complicated,which needs to simplify the teaching process,constantly integrate the key and difficult points in the teaching materials,and carry out systematic teaching.With the development of economy and society and the progress of education and teaching level and auxiliary platform,the teaching reform of Petroleum and Natural Gas Geology is imperative.Petroleum and Natural Gas Geology pays attention to the combination of practice and theory,and constantly transforms the expression forms and teaching means of traditional disciplines with the help of science and technology and electronic information platform,so as to further promote the improvement of students’professional theory and practice level.Petroleum and Natural Gas Geology is perfected and developed on the basis of petroleum geology.The teaching system constantly absorbs the advanced teaching achievements at home and abroad,and improves the teaching effect,change the teaching mode,and improve the teaching quality with the help of modern science and technology.
作者 过敏 张小兵 GUO Min;ZHANG Xiao-bing(College of Energy,Chengdu University of Technology,Chengdu,Sichuan 610059,China)
出处 《教育教学论坛》 2024年第24期69-72,共4页 Education And Teaching Forum
基金 2023年度教育部产学合作协同育人项目“基于虚拟现实技术的高校‘石油与天然气地质学’课程教学改革创新研究”(230725143707240) 2023年度教育部产学合作协同育人项目“基于大数据科学智能化的高校石油与天然气有机地球化学师资团队培训”(230700915250347)。
关键词 MOOC 石油与天然气地质学 教学改革 MOOC Petroleum and Natural Gas Geology teaching reform
  • 相关文献

参考文献13

二级参考文献60

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