数字经济时代高职新商科双师培养路径研究

数字技术的快速迭代与普及给高职新商科双师培养带来了新的机遇和挑战。相较于工业时代,数字经济时代需要从业者具有真实的兴趣和持续的创造力,同时还要掌握产业发展规律与数字技术运作过程的匹配关系。人才需求的变化给高职新商科双师培养带来了挑战与困境。高职新商科教师应充分利用数字技术与资源,多渠道多形式提升双师素养,高职院校应创新支持政策,鼓励新商科专业教师提升双师能力,与此同时加大双师培养的第三方过程跟踪与效果评估。