构建“幸福种子”家校社协同育人新格局

随着“双减”政策的实施,我国教育教学工作迈向新阶段。过去的封闭教育逐步向开放式教育转变,对家庭教育和社会性教育更加重视。我们在深化社会教育功能、扩大社会服务范围的同时,强调家庭教育的责任和担当,完善以家庭为单位的学校社会教育工作机制。学校家庭社会协同育人,是深化教育综合改革,构建良好育人生态的一项重要举措。笔者所在的学校以构建“幸福种子”家校社协同育人新格局为目标,以打造优质教育发展新面貌为学生幸福生活奠基。