摘要
确定“走近坭兴陶,传承非遗文化”为教学主题,以“钦州坭兴陶”为境,以氧化还原反应知识为“脉”,探究钦州坭兴陶的历史文化和发展现状、“无釉窑变”的奥秘及其应用,逐步促进学生化学核心素养的发展.最后再通过“我”为坭兴陶的发展代言环节,学生切身体会到非遗文化传承的重任所在,培养学生的民族文化认同感及社会责任意识.
基金
2023年广西高等教育本科教学改革工程项目“‘三阶式’培养高师师范生微课题研究能力的探索与实践”(项目编号:2023JGA240)
2022年广西高等教育本科教学改革工程项目“师范专业认证背景下践行OBE理念的高师生实践教育研究”(项目编号:2022JGA248)的阶段性研究成果。
