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“宏微结合”视角下运用手持技术探究铁钉吸氧腐蚀的微观原理
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摘要
运用手持技术对铁钉的吸氧腐蚀实验进行创新设计,通过数字微电流表示数、气压曲线变化以及两极溶液颜色等多重实验表征,“宏微结合”帮助学生深刻理解并掌握吸氧腐蚀的微观原理,提升实验教学效果.同时大大缩短实验时间,有利于教学进度的完成.
作者
郑水波
胡金华
机构地区
江西省吉安市第一中学
出处
《理科考试研究》
2024年第15期59-60,共2页
基金
江西省中小学基础教育研究课题“基于手持技术的中学化学实验案例开发与应用研究”(项目编号:JAHX2021-514).
关键词
铁的吸氧腐蚀
手持技术
宏微结合
实验创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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