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基于模型转换解决PCR扩增的计算问题
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摘要
由于PCR过程的复杂性和产物的多样性,使得PCR扩增中的计算问题一直是学生学习的难点.本文基于PCR扩增过程的物理模型与产物变化的数学模型之间的转换,探讨解决PCR扩增中计算问题的一般思维路径和科学方法,发展学生的科学思维.
作者
蔡留忠
顾春花
机构地区
江苏省沙溪高级中学
出处
《理科考试研究》
2024年第15期63-65,共3页
基金
江苏省教育科学规划“十三五”课题“基于课程标准的高中生物学业评价标准研究”(项目编号:C-c/2015/017).
关键词
模型转换
PCR扩增
计算问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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理科考试研究
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