摘要
本文通过详细探究新课改下的小学体育田径训练模式,希望能够在引导学生展开田径运动训练的过程当中,根据学生的身心发展规律,以安全为先,从而展开趣味性的课堂。小学体育教师通过制定适合学生的科学训练方案,更能达到因材施教的目的,也能让学生在参与小学体育田径训练的过程中强化身体素质水平,养成良好的学习习惯。同时,教师也能够适当丰富小学体育学科教育内容,提高田径训练水准,真正达到新课改教育理念中促进学生德智体美劳全面发展的目标,让学生能够拥有强健的体魄,从而在其他学科知识探究中也能够拥有充足的精力和体力,提高个人的综合素质水平。
出处
《体育风尚》
2024年第6期77-79,共3页
Sport & Style