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工程地质课程“三环一心”工程案例教学模式构建与应用--以应用型高校为例
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摘要
文章以应用型高校为例,首先说明了工程地质课程“三环一心”工程案例教学模式构建,然后从具体实践、典型案例、效果反馈三个方面论述了工程地质课程“三环一心”工程案例教学模式应用。
作者
潘强
邓娜
张敏
机构地区
成都工业学院土木工程系
出处
《西部素质教育》
2024年第15期33-36,共4页
Western China Quality Education
基金
成都工业学院教学改革项目(编号:20210702,20210707)。
关键词
“三环一心”工程案例教学模式
工程地质课程
应用型高校
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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