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争当湖湘工匠,勇担青年使命--高职工科类学生助力湖南高质量发展的教育理路研究

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摘要 为助力高职工科类学生争当湖湘工匠,文章首先对相关研究进行了概述,然后论述了高职工科类学生争当湖湘工匠,勇担青年使命的价值意蕴,接着说明了高职工科类学生争当湖湘工匠,勇担青年使命的基本情况,最后提出了高职工科类学生争当湖湘工匠,勇担青年使命的有效路径,包括坚定理想信念,探索知识真理;坚守道德情操,涵养高尚品德;培育工匠精神,锤炼精湛技艺;积极改革创新,增强内生动力;练就健康体魄,助力湖南发展。
作者 李芳佳
出处 《西部素质教育》 2024年第15期191-194,共4页 Western China Quality Education
基金 湖南省教育厅资助科研项目 2022年度湖南省教育厅科学研究项目一般项目“技能中国行动下职院思政课程与课程思政协同培育湖湘工匠理路研究”(编号:22C0845)。
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