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小学语文教学中加强传统文化教育的实践研究

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摘要 传统文化代代相传,是中华民族几千年智慧的结晶,更是一笔宝贵的精神财富。教师要认识到语文学科是塑造学生行为养成和价值观念的重要载体,应该承担起引导学生学习传统文化、培养爱国主义精神的使命。因此,教师在小学语文教学中如何更好地加强传统文化教育,将传统文化元素与教学过程有机结合,帮助学生深刻理解传统文化的内涵和价值,不仅具有重要的理论价值,更在实际教学工作中具有实践意义。
作者 王吉军
出处 《基础教育论坛》 2024年第13期53-55,共3页

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