“研·训·导”一体:淳安教研共育成长新探索

近年来,淳安县教育发展研究中心提出了“联基层、同呼吸、共成长”的教研思路,实践“研·训·导”一体的教研路径。一、同研:课题引领明确方向“用课题引领教研”是淳安教研的优良传统。教研员带着课题走向学校,带领老师在“微讲坛、壹课例、小研究”中教书育人。近三年共有3项教研课题和规划课题,1项教学成果奖省级获奖;市学科优质课一等奖6节;各类优课136节。