数字化技术推动地理课堂人文进步

随着人文教育理念在地理课堂上深度推进,教师精心提升知识探究的科技魅力、简易程度、亲民程度、趣味体验,着力提升教学活动的吸引力、适宜感、定制型。为了优化地理课堂的生本性,教师基于数字化技术直观展示教材内容、提供趣味启迪资源。