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互联网+背景下如何创新家校共育模式
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摘要
一、互联网时代下家校共育内涵及作用。1.基本内涵。在课程教育改革的进程中,我校积极推动教学创新,并且采取了家校共育的方法,以促进小学开放性与协同性的教学管理,从而推动素质教育的发展。通过家校共育的方式,可以将“教师为本”的教学理念转变为“学生为本”的教学理念。
作者
罗世林
机构地区
甘肃省临夏州积石山县郭干学区
出处
《视周刊》
2024年第7期46-47,共2页
View Weekly
关键词
家校共育
学生为本
教师为本
教学创新
互联网
教学管理
课程教育改革
教学理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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